英语单词快速记忆方法


记住英语单词要注意以下几点:

1、一定要专注。

2.一定要按照发音规则去记。记住一些固定字母组合的发音是有帮助的。

3.遇到生词要背例句,用例句记单词。同样,你也要大声朗读。

联想的方式有很多,比如同义词,反义词,同根词等。比如记住嘈杂这个词的时候,可以把它的反义词quiet,名词形式noise,副词形式noise想出来,这样就可以举一反三了。

4.当然,更有效的方法是边读边写背单词。背单词毕竟还是短期记忆。阅读和写作可以进一步加深你对单词的理解。

第一个字是这样背的,那就是:

每次一定要背很多。

因为你并不比别人聪明,记住五分之一的单词,永远不会忘记比别人少的。

但是,别人每天背十个字,就能背一百个字,忘记五分之一,还剩八十个字,是最聪明状态下别人的十倍。一天一百是最低的。其实你会发现这个要求并不高。过了一个月,自然可能背到三百或者五百。

这400名学生应该分为四组:上午30,中午10,下午30,晚上30。背的时候要读十个字(注意,是十个而不是多或少),不要认真背,因为没时间认真。

这次背的目的是为了留下一个大概的印象,这样下次看到这个单词就知道了,大部分靠背就能记住,剩下的单词单独抄出来。

背单词的第二条捷径是:

背字典!

为什么要背字典?

你不会背任何字典。你必须找到一本只包含你想背诵的单词的词典。想走捷径,就不要背那些东西。

这几个年级特点差异很大,需要用不同的方式背诵。

)所以,下面这篇背单词快捷键的文章有三个分支。

背单词的第三条捷径是:

遇到更多的话。

一个单词能否被记住,取决于在不同场合遇到它的频率,而不是取决于你每次看它的时间长短(同样的规则也适合泡MM;

).一般我想记住一个单词,每周在不同场合遇到三四次。

我上面提到大量背的时候,不要挑一个单词记不记得。

(2)第一分支:

瞎听!

3000到4000的水平是一个很常见的词,它包含了表达最基本思想所需的几乎所有的词。

每篇文章里百分之八十的词都是这些词,而这些词是最基本的语素(或者说‘根’),也就是不能划分到最小,彼此之间没有任何共同点。

因为阅读材料中有20%的其他单词,所以这种水平的单词无法理解阅读材料。多听可以增加单词的重复率,为以后背八千到一万个单词打下语音基础。听力时,应该分为精听和泛听两部分。

精听,当然是理解每一个字。我会着重于泛听。

广泛的倾听可以让经常使用的单词(也就是最需要掌握的单词)在耳朵里磨出茧来,让你模模糊糊的听到一个声音就能分辨出是什么意思。

泛读中听到的单词才是你真正应该记住的单词,所以当你用心听的时候,不要害怕什么也听不懂。什么是泛听?

泛听是指听的时候要分神,做其他事情(比如吃米饭或者和别人大声说话;

)~),而一搭没搭地听着。当你广泛倾听时,你必须看到每一个倾听的机会。最好把耳机放在耳朵里。

)而听的意思就是找出你没听清楚的话。啊哈,那是你背过却不熟悉的词。

)把这些单词分别写在另一个地方,不要和没背过的单词混在一起。

广泛的倾听意味着倾听你已经听到的。

!顺便给你推荐一套听力材料:

武汉师范大学给的《步步惊心》内容是循序渐进的,每节课开头的音乐也很好听。

)第二分支:

看起来很疯狂!

8000到10000的水平,基本包括剩下的20%。

但是不要停止听力练习,因为听力可以巩固你的音准感,这是背这种水平单词的关键。

但是要背出这种水平的单词,除了听力之外,还要增加阅读内容。看,应该分为精读和泛读。

泛读要选择不太长又能耐心阅读的文章,不要读太多字。一篇文章有两三个不认识的字就够了。千万不要一上来就看英文报纸杂志小说。那些东西不仅难懂,还会忍不住背单词。

q泛读也需要大量的练习,所以只要有耐心和足够的时间,坚持读下去!

不要仔细看,只看一眼就明白大概意思,然后把第一眼看不懂的字标出来,不要揣摩什么意思,继续扫描!全部看完,回头看看这些字。有些人可能记得他们,有些人.还不记得他们吗?

然后在字典里查一下。没背过就扔了。如果已经背过了,就单独抄下来,和听力练习中没听到的单词放在一起。

(3)我的经验是新概念前两卷,然后是大学泛读教材前两卷,然后是泛读教程的另一个初级部分,然后是新概念第三卷,泛读教材第三卷,某听力教材高级听力部分的教师用书,然后是新概念第四卷,泛读教材第四、五卷.这个顺序比较合适。第三分支:

废话!

这个只适合背两三万字。

因为其他单词都是二话不说就背下来的。

但是在阅读材料中这种水平的单词很少,在这种水平上一个单词不读十篇文章是可能的。所以不再可能通过读书来增加见面的机会。甚至有些外国人一辈子都没见过这些话。

尤其是GRE的词,比如‘穿衣马’,‘纽约流氓’,‘从非洲吹到南欧的风’.这些文字都是精致的修辞,也就是说,如果你的文字充满了这些文字,你就可以假装是一个学者。

大多数外国人听不懂你说的话,所以没有这些话他们也能表达同样的意思。你的机会来了。你可以在和外国人说话的时候带上这些话,然后骄傲地假装谦虚地向他们解释这些话的意思。

外国人会佩服你的。

)HL会给ws解释!大胆有耐心,特别大胆。

现阶段,不要练听力,因为你还没多大进步。记得开头那句话吗?

想要成功,就得走捷径。

然而,此时的阅读材料成了一个问题:

你会发现以前看的东西太浅太枯燥,看深了也看不懂。

你还会发现一个新的有趣现象:

那是你想看的文章。现在都是一年级的话了。你确切地知道每个单词的意思,但你就是不能理解整篇文章。

问:你应该看什么?

只看第二层次的肤浅文章。至于那些你看不懂的文章,不用担心,等你和外国人多交流了,自然就懂了。

背单词的第四条捷径是:

协会,协会,协会,背单词的第一个动作是什么?

看它的样子。

第二第三乐章呢?

联想和其他背过的单词外观相似?

发音差不多?

意思相似还是相反?

如果有,就写在旁边,加在其他单词旁边。

这样,以后看到别的词,就会想到这个词,也就意味着你们又有见面的机会了。而且在二三级词汇中,有很多由‘前缀’、‘词根’和‘后缀’组成的词。前缀,如‘ re  ‘,‘ in  ‘,‘ pseud  ‘.和后缀,如“er”、“a”、“oid”.

另外,很多读音相近的词,意思也差不多,在俚语、诗歌、儿童语言中比较常见。如果每天背80个单词,一个月只能背2400个单词,但是掌握了这些规律之后,其实背得越来越快,不用背也能学会将近一万个单词。这个只有跟别人解释才能掌握。

背单词的第五条捷径是:

复习!

快记快忘是很正常的规律。

我总结复习的规律是:

复习十个单词,然后三十个单词,然后是之前没有背过的单词。

复习的时候不用仔细挖掘,大致扫一下就行了,但是一定要考虑它的发音(因为英语像声音)。

最后记不住的单词一定不能常用,因为外国人记不住。

)每次背带首字母的单词,都要复习前面的首字母。然后,在背诵完括号中的第一个字母后,复习前面括号中的字母。

复习的时候,先看中文意思的英文翻译,再看中文,再想它的英文单词。我前面说过,泛读和听力中遗忘的单词,要和背的时候记不住的单词分开记,只是复习的时候区别对待。遗忘的单词每天要读一遍,遇到的时候划掉,记不住的单词全信背完就一个人背,不需要正常读。

GRE单词的复习方法很奇怪:

它需要做填字游戏。也就是说,把单词的一部分盖住,然后思考整个单词怎么拼。

对了,GRE和TOFEL的单词互不相关,也就是说如果你不懂TOFEL,GRE可能会考高分。